Детям обеспечили занятия с логопедами и психологами, горячее питание и продленку.


( Читать дальше )

Крупные международные исследовательские организации подтверждают, что качество образования в российской столице одно из лучших в мире.

В конце года специалисты крупнейшей международной программы оценки учебных достижений PISA заявили, что школы Москвы стали одними из мировых лидеров образования. Согласно исследованию, читательская грамотность учеников столицы соответствует третьему месту, математическая – пятому, а естественно-научная – шестому. Более того, в этом году московским ученикам удалось значительно улучшить результаты 2016 года, переместившись на несколько ступеней выше в рейтинговой таблице авторитетной PISA.


( Читать дальше )

Животные были официально внесены в списки учебного заведения.

Родители записали в ученики одной из начальных школ в коммуне Кре-ан-Бельдон на востоке Франции 15 баранов в борьбе против сокращения классов, пишет во вторник, 7 мая, Le Figaro.

Местные власти хотели убрать лишний класс из-за незначительного снижения общего числа учащихся с 266 до 261 ученика.


( Читать дальше )

Предстоящий год в детском центре «Артек» будет весьма насыщенным. На III международном форуме дети выбрали программы, в которых они сами хотели бы участвовать.


( Читать дальше )

В сентябре в «Артек» приехало 175 победителей профильных геологических конкурсов и олимпиад, чтобы поучаствовать уже во втором за историю лагеря слете юных геологов. К ним присоединились ведущие специалисты этой отрасли и рассказали о тонкостях профессии.


( Читать дальше )

С 27 по 29 сентября 2018 года в МДЦ «Артек» пройдет III международный форум «Столица будущего». Главной темой дискуссии станет поколение Z, а эксперты в сфере образования обсудят, как помочь детям построить успешное будущее.

Этой осенью международный форум будет проходить в обновленном формате. В дискуссии теперь будут участвовать не только взрослые, но и подрастающее поколение. 


( Читать дальше )

В Москве появляется все больше новых школ и детских садов. Аналитики подсчитали, что за последние семь лет в столице построили порядка трех сотен школьных и дошкольных учреждений


( Читать дальше )

В российские школы 1 сентября пойдёт несколько миллионов детей. Большинство из них может похвастаться не только хорошей подготовкой, но и отменным здоровьем. Как сообщила директора департамента медицинской помощи детям и службы родовспоможения Минздрава России Елена Байбарина, «в целом по стране 85% детей здоровы или практически здоровы, имеют только функциональные небольшие нарушения». «Эта цифра достаточно высока, но естественно мы работаем над тем, чтобы здоровье школьников улучшалось», – отметила она.


( Читать дальше )

У российских детских садов может появиться звездность, как у ресторанов и отелей.

Ассоциация развития качества дошкольного образования предложила ввести систему оценки качества воспитательных учреждений. Федеральный проект был презентован на форуме-интенсиве для работников дошкольного образования «Ориентиры детства», прошедшем в Москве 20 августа.


( Читать дальше )

Как сообщил заместитель мэра Москвы по вопросам жилищно-коммунального хозяйства и благоустройства Петр Бирюков, московские школы будут подготовлены к новому учебному году в течение этой недели. Подготовка завершена уже на 80%.

К 1 сентября должно быть готово абсолютно все: начиная с пожарной безопасности и технической оснащенности, заканчивая питанием детей. Школьные столовые, впрочем, уже готовы открыться с новым разнообразием своих блюд. Меню некоторых из них даже пополнилось мясом по-тайски, пастой, пиццей и  безалкогольным мохито. Изменились не только блюда, но и внешний вид столовых. Так появились школьные рестораны в итальянском, азиатском, бразильском и даже мексиканском стиле. Скучные помещения стали красочной обеденной зоной, где можно не только покушать, но и пообщаться с друзьями. Ремонт сделан, новейшее оборудование закуплено, остались небольшие штрихи, и школы готовы принять молодых москвичей к учебным занятиям. Всего в этом году в Москве приведут в порядок свыше 600 образовательных объектов.


( Читать дальше )